Sessió++6+-+2014-2015

==**Sessió 6:** **Aprenentatge cooperatiu i inclusió** ==


divendres 10/04/2015 9h a 9h 15': Presentació de la sessió. Explicació del tancament del seminari i de les enquestes de valoració.

===9h 15' a 11h : Presentació Dr Lago **El Programa CA/AC** ( "Cooperar per Aprendre/ Aprendre a Cooperar" ) per ajudar i ensenyar a treballar en equip. ===

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El Programa "**Cooperar para Aprender/ Aprender a Cooperar**", desarrollado por el Grup de Recerca en atención a la Diversidad de Vic, toma su nombre de la obra de R. Slawin. Partiendo de las propuestas de aprendizaje cooperativo de este autor y de D. W. Johnson, y R. T. Johnson formula un propuesta para utilizar el aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión de todo el alumnado. La experimentación del programa mediante dos proyectos de investigación y diferentes experiencias de innovación en los centros nos permite elaborar el **Programa Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar** (//CA/AC//) y una Estrategia de Apoyo para Ayudar a Enseñar en Equipo. =====

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El __ámbito A:__ la cohesión interna del grupo clase, que se promueve mediante dinámicas de cohesión para generar una disposición positiva de tod@s a trabajar en equipo y a ayudarse y animarse a aprender. =====

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El __ámbito B:__ el trabajo en equipos cooperativos para aprender contenidos y adquirir competencias vinculadas a las diferentes áreas del currículum, mediante estructuras cooperativas simples y técnicas cooperativas complejas, que aseguren una participación equitativa y una interacción simultánea y que permitan que todo el alumnado tenga más ayuda para participar y aprender en el aula. =====

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El __ámbito C__: el trabajo en equipo como un contenido a enseñar explicita y sistemáticamente, asegurando la interdependencia de finalidades, tareas y cargos para tomar conciencia de equipo, aprender a auto regularse y a funcionar en equipo asegurando la participación y el aprendizaje de todos. =====

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“El asesoramiento para el aprendizaje cooperativo en la escuela”. Identificar els **dos conceptes o les dues propostes més rellevants** des del teu punt de vista que presenta el document respecte al aprenentatge cooperatiu. =====

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”. Identifica **les dues aportacions del document** que consideres que t’ajudarien a introduir l’aprenentatge cooperatiu en el centre. =====

NOTA: A banda si decidiu fer l'activitat telemàtica avaluable, **é s molt convenient que pugueu llegir els documents abans de la sessió. **




 * Altres enllaços i articles sobre el tema: **

II Simposi sobre Aprenentatge cooperatiu Es poden veure vídeos de les conferències dels ponents, així com moltes presentacions i materials que es van exposar al llarg del simposi (Pais Basc-2013). CIFE (Centre d'Innovació i Formació Educativa)- Grup de Treball Educació Inclusiva - Universitat de Vic Accés a l'explicació del programa CA/AC, participants, recull d'articles i presentacions, recull d'experiències...

Articles destacats:

Pujolàs, P. (2008) Cooperar per aprendre i aprendre a cooperar. Revista suports, vol. 12, núm 1, pp. 21-37. (document pdf)

Pujolàs, P. (2008) El aprendizaje cooperativo como recurso i como contenido Revista Aula de Innovación Educativa, núm. 170. (document pdf)